时间：2025-05-24 21:28

地点：天等县

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儿童教育学家提醒家长，以下是一些对孩子不一定会产生积极效果的事情： 1. 过多的课外补习：虽然一些额外的学习辅导可以提供额外的学术支持，但过多的补习可能会给孩子带来过度的学业压力，影响他们的兴趣和创造力的培养。 2. 挑剔和批评：过分挑剔和批评孩子可能会破坏他们的自信心和积极性，阻碍他们的学习和成长。家长应该注重鼓励和正面反馈，帮助孩子建立积极的自我形象。 3. 过度保护：过度保护孩子会限制他们的自主性和解决问题的能力。家长应该给予孩子一定的自由度和责任，帮助他们培养独立性和自我管理的能力。 4. 没有时间和空间进行自由游戏：自由游戏对于孩子的发展非常重要，它不仅可以培养他们的想象力和创造力，还可以帮助他们培养社交技巧和问题解决能力。家长应该给孩子提供足够的时间和空间进行自由游戏。 5. 限制孩子的兴趣和选择：孩子有自己的兴趣和爱好，家长应该尊重并支持他们的选择，而不是强迫他们参与自己期望的活动。这样可以激发孩子的内在动力，提高他们的学习兴趣和参与度。 总之，家长应该充分了解孩子的需求和兴趣，给予他们适当的支持和指导，同时尊重他们的个性和选择。

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秸秆经过切碎、震荡过筛、风选除尘、压缩打包等工序后，即可成为牛羊饲草。

一个大于200的自然数除以9余3，除以7余5，除以11余1，搿个自然数最小是多少？

可以使用中国剩余定理来求解。 根据题意，我们可以列出以下方程组： x ≡ 3 (mod 9) x ≡ 5 (mod 7) x ≡ 1 (mod 11) 为了方便计算，可以将以上方程组转化为简化形式： x ≡ -6 (mod 9) x ≡ -2 (mod 7) x ≡ 1 (mod 11) 下面我们根据中国剩余定理来求解。首先，要求出一个数t1，满足t1与9相乘后除以9的余数为1。根据题意，一个大于200的自然数除以9的余数是3，所以t1 = 67。 同样地，求出一个数t2，满足t2与7相乘后除以7的余数为1，根据题意t2 = 12。 对于方程x ≡ -6 (mod 9) 和 x ≡ -2 (mod 7)，根据中国剩余定理可得：x = (-6 × 12 × 7 + (-2) × 67 × 9) mod (9 × 7) = 636 mod 63 = 636 - 63 × 10 = 6。 这时我们得到一个解x = 6，但是题目要求的是大于200的最小解。我们可以不断地对63进行累加，得到 x = 6, 69, 132, 195, 258, ...，直到找到大于200的解x。 所以，满足条件的最小自然数是258。

明兰的祖母，曾经被自己的儿媳，王大娘子，被康姨母隐瞒教唆下过毒，差点丧命。

它望了望四周，一切是那么陌生。

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